Mô hình trường học mới tại Việt Nam
SÁCH THAM KHẢO
Số phân loại: 37
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà xuất bản:
GD
Năm xuất bản:
2015
Nơi xuất bản:
H
Đơn giá: 48000
Biểu ghi:
37
Mô hình trường học mới tại Việt Nam| Nhiều tác giả. – H: GD, 2015. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
1
Sẵn sàng mượn:
1
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | STK01091 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Mô hình trường học mới (VNEN) là phương pháp giáo dục tiên tiến đổi mới căn bản cách dạy và học tại Việt Nam. Trọng tâm của mô hình là chuyển từ truyền thụ kiến thức thụ động sang phát triển năng lực tự học và tư duy độc lập của học sinh. Lớp học VNEN được tổ chức theo các hội đồng tự quản, học sinh ngồi theo nhóm để tự lực nghiên cứu tài liệu, thảo luận và tương trợ lẫn nhau. Giáo viên đóng vai trò là người gợi mở, hướng dẫn và đồng hành. Mô hình giúp trẻ hình thành các kỹ năng mềm cốt lõi như giao tiếp, hợp tác và tự tin làm chủ kiến thức.
