Kế hoạch bài dạy môn Đạo đức 5
SÁCH GIÁO VIÊN
Số phân loại: 37
Tác giả: Huỳnh Văn Sơn
Nhà xuất bản:
Giáo dục
Năm xuất bản:
2025
Nơi xuất bản:
TPHCM
Đơn giá: 70000
Biểu ghi:
37
Kế hoạch bài dạy môn Đạo đức 5| Huỳnh Văn Sơn. – TPHCM: Giáo dục, 2025. – ; 19x27 cm
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
12
Sẵn sàng mượn:
12
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGV01031 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGV01032 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGV01033 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGV01034 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGV01035 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGV01036 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGV01037 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGV01038 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGV01039 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGV01040 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | SGV01041 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | SGV01042 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Đạo đức lớp 5 không phải mấy câu khẩu hiệu treo tường rồi đọc cho thuộc, mà là cách kéo học sinh đối diện với lựa chọn trong đời sống hằng ngày: thật thà hay lươn lẹo, hợp tác hay ích kỷ, tôn trọng hay vô tư làm tổn thương người khác. Nội dung thường xoay quanh các chuẩn mực cơ bản trong gia đình, nhà trường và xã hội, nhưng không dừng ở “đúng – sai” khô cứng mà hướng tới hiểu lý do vì sao hành vi đó lại quan trọng. Cách dạy nên đặt học sinh vào tình huống, cho tranh luận, nhập vai, tự soi lại chính mình thay vì học thuộc định nghĩa. Mục tiêu cuối cùng không phải tạo ra những “đứa trẻ ngoan tuyệt đối”, mà là giúp các em biết dừng lại một nhịp trước khi hành động—tự hỏi: làm vậy có ổn không, và nó chạm vào ai?
